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[学位论文] 作者:陈兰娥,, 来源: 年份:2012
二十一世纪以来,节能玻璃产品和窗框结构技术飞跃发展。据调研,Low-E节能玻璃窗凭借着其良好的热工性能正在越来越多地被消费者所接受使用;如何因地制宜地使用Low-E节能玻璃窗...
[期刊论文] 作者:陈兰娥,, 来源:建筑与文化 年份:2019
文章探讨建筑节能技术在建筑设计课的教学实践,应用Ecotect Analysis软件和绿建斯维尔软件对“建筑系馆方案设计”进行模拟和预测。对建筑系馆方案的场地气候环境与被动设计...
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:山西建筑 年份:2018
阐述了建筑施工图设计课程教学目标,强调了教学中必须熟悉目前国家标准规范并认真执行国家建筑设计标准规范,总结了基于应用型人才培养的建筑施工图设计教学实施方案。...
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:理论学刊 年份:1992
【正】 党的队伍的建设,主要是提高党员的素质。党员素质,指的是决定党员质量的那些主要方面,其中,最主要的是政治素质,即政治信仰、道德品质和思想作风的总和。农村党员队伍...
[会议论文] 作者:陈兰娥, 来源:第二届岭南建筑与文化学术研讨会 年份:2010
本文以梅州兴宁地区风格独具、古朴典雅的玉成围龙屋建筑——客家围龙屋为例,探讨其具有客家围龙屋的生态意象、趋吉意象和宗族意象,最后就其保护现状指出当前客家围龙屋保护...
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:语文课内外 年份:2021
通过教师发自内心的赏识,让学生充满了写作的信心,从而激励他们由“不想写”到“我愿写”,进而到“我要写”,让他们逐步感受到作文其实就是“我手写我心”的内心情感的自然流...
[期刊论文] 作者:陈兰娥,, 来源:财务与会计 年份:1988
三年的会计函授学习结束了。在学校的正确领导和老师们的关心辅导下,在单位领导和同志们的支持帮助下,我克服重重困难,取得了前11门功课平均94.8分的好成绩,并连年被山西省...
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:科教新报 年份:2021
摘要:作文是对生活的再现,要指导学生写好作文,首先就要对他们观察生活的能力进行训练。观察要是立体的、全方位的。有了细致的观察,才会有真切的感受。有了真切的感受,还要教会他们展开丰富的联想,进行深入的思考。如果学生养成了对身边熟悉的事物进行细心观察、认真......
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:考试与评价·高二版 年份:2020
浙江杭州 陈兰娥  1. interrupt [Intpt]  vt. 打断;打扰;  Don't interrupt the speaker; ask your questions afterwards. 不要打断演讲者, 结束后你再问问题。  I wish you wouldn't interrupt me all the time. 我希望你不要总是打扰我。  vt. 中......
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:考试与评价·高二版 年份:2020
1. seize [siz] vt.  抓住;捉住  He seized her by the arm. 他抓住了她的胳膊。  夺取;攻占;控制  They seized the airport in a surprise attack. 他们突袭攻占了机场。  逮捕;捉拿;俘获  The men were seized as they left the building. 这些......
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:考试与评价·高二版 年份:2020
1. relevant [relvnt] adj. 有关的;切题的  We have passed all relevant information on to the police. 我们已经把所有相关信息都告知了警方。  be relevant to 与……密切有关  These materials are relevant to the case. 这些材料与这案件有关。 ......
[期刊论文] 作者:陈兰娥, 来源:考试与评价·高一版 年份:2018
upset 可作形容词或动词。作形容词时意为“心烦意乱的;不安的”,作动词时意为“使不安;使心烦;弄翻;打翻”。  【经典例句】  Our arrangements for the weekend were upset by her visit. 她一来把我们周末的安排都给打乱了。  It upset him that his father......
[期刊论文] 作者:陈兰娥,刘佳琼, 来源:科教文汇 年份:2014
立体构成训练作为建筑设计基础课程之一,一直是各高校建筑学院建筑学重要的专业课程。本文笔者结合多年指导建筑学学生完成立体构成课程设计的经验,针对立体构成设计课程设计过......
[期刊论文] 作者:刘佳琼,陈兰娥, 来源:科教文汇 年份:2014
空间构成训练作为建筑设计基础课程之一,一直是各高校建筑学课程的重要部分。本文以“空间构成”的课题为切入点,提出一些设计与实践相结合的教学改革及建议。...
[期刊论文] 作者:陈兰娥,刘佳琼,, 来源:山西建筑 年份:2014
在分析住宅建筑热环境模拟计算软件的基础上,以广州穗园小区高层居住建筑单元为例,用住宅建筑热环境模拟计算软件对居住建筑高层的节能情况进行全年能耗模拟计算,结果表明:夏...
[期刊论文] 作者:刘佳琼,陈兰娥,, 来源:山西建筑 年份:2014
从使用人群、复合功能、交通、城市节点、多样性等方面入手,探讨了"高台型"城市住宅综合体的空间使用效益的影响因素,对停车空间、群房空间及屋顶空间设计提出了相关建议,以...
[期刊论文] 作者:刘楠,陈兰娥, 来源:建筑与文化 年份:2022
欧洲古代建筑史一直具有内容庞杂、跳跃式表象的问题,但表象背后的线索揭示了建筑发展的本质.该线索可分为浅、中、深三层,深层线索是地缘关系下文化圈的价值认同,该思维富有创新性.揭示该线索,借助平台与策略将其融入教学中,并适当地予以评价反馈,可形成线索式......
[期刊论文] 作者:陈兰娥,刘明洋, 来源:建筑与文化 年份:2020
文章以华南理工大学广州学院建筑学院为例,从专业发展目标定位——建成特色鲜明、国内知名的应用型建筑学专业;以及人才培养目标定位——以培养"基本攻扎实,动手能力强、职业...
[期刊论文] 作者:刘明洋,刘楠,陈兰娥,罗翔凌, 来源:建筑与文化 年份:2020
2018年初,教育部颁布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,其中《建筑类教学质量国家标准》对于建筑类教学评价标准提出指导性要求。文章以《建筑类教学质量国家标...
[期刊论文] 作者:陈兰娥,朱雪梅,陈哲超,孟庆林, 来源:建筑与设备 年份:2011
本文通过实地调研介绍粤北古村落曹角湾村现状及其保护规划的基础上.应用能耗模拟技术DEST-C软件对粤北古村落传统典型院落式民居建筑——曹角湾村的古建筑石楼子进行能耗计算...
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