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[期刊论文] 作者：陈凌瑢,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
交互式电子白板在课堂的应用越来越多,它既有普通黑板的特点,又能整合其他多媒体技术,提高信息技术与课程整合的实效性.本文结合了笔者教学实际案例,论述了在小学数学课堂应...
[期刊论文] 作者：陈凌瑢,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
听算,在某种意义上可理解为“耳听心算”我的做法是：老师口述题目,学生听了以后立即写出算式,进行相应的思考,然后口算出答案,写下答案.它的最大特点是：用耳朵接收信息,直接刺......
[期刊论文] 作者：陈凌瑢,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
在广州市南国学校“培育滋润土壤，成就健康人生”的办学理念和“以学定教、润泽点化、共生共荣”的教学理念指导下，笔者结合“六动”的教学环节（生动、驱动、互动、能动、律动、......
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