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[期刊论文] 作者：陈凡英,,
来源：中华少年 年份：2016
俗话说“三百六十行,行行出状元。”教师的技巧在于觉察学生的天赋,扑捉足以使他们施展智力和创造力的领域,对自己学生的差异准确分辨,做发现学生差异的有心人。As the say...
[期刊论文] 作者：韩利,陈凡英,,
来源：新课程(小学版) 年份：2013
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