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[期刊论文] 作者：董妍, 陈勉宏, 俞国良,,
来源：中国德育 年份：2017
科学好奇心是个体对科学领域的知识和信息表现出强烈的兴趣，并予以关注和探究的行为倾向。培养儿童的科学好奇心不仅可以促进儿童的认知、情感和社会性等多方面能力的发展，而且......
[期刊论文] 作者：董妍, 陈勉宏, 俞国良,,
来源：教育科学研究 年份：2017
科学好奇心是个体对科学领域的知识和信息表现出强烈的兴趣,并予以关注和探究的行为倾向。培养儿童的科学好奇心不仅可以促进儿童的认知、情感和社会性等多方面能力的发展,而...
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