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[期刊论文] 作者:陈友劼,, 来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2014
绘本就是以图画为主、文字为辅或者完全没有文字来诠释图画的书籍。幼儿园绘本教学活动是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过...
[期刊论文] 作者:陈友劼,, 来源:教师 年份:2019
幼儿劳动教育是幼儿德育的重要内容之一,是教师或家长向幼儿施加的一种以劳动观念、劳动知识技能、劳动习惯为主要内容的教育活动,对幼儿全面健康发展具有重要意义。文章主要...
[期刊论文] 作者:陈友劼, 来源:基础教育论坛 年份:2020
绘本蕴藏着丰富的审美教育价值,可以激发幼儿的审美兴趣,发展幼儿的审美能力,丰富幼儿的审美情感。教师要充分挖掘绘本中的审美价值,以便能为幼儿创设一个舒适、愉悦、具有审...
[期刊论文] 作者:陈友劼,, 来源:课程教育研究 年份:2017
本文主要针对目前语言区创设的误区,以语言区材料游戏化呈现的方式为切入口,以是否具备的目标性、趣味性、操作性作为材料投放的要素,在此基础上关注环境的创设、书籍的投放...
[期刊论文] 作者:陈友劼,, 来源:基础教育论坛 年份:2020
绘本蕴藏着丰富的审美教育价值,可以激发幼儿的审美兴趣,发展幼儿的审美能力,丰富幼儿的审美情感.教师要充分挖掘绘本中的审美价值,以便能为幼儿创设一个舒适、愉悦、具有审...
[期刊论文] 作者:陈友劼, 来源:新课程·小学 年份:2014
一、案例一天下午,科学活动就要开始了,本次活动需将桌子摆成“U”字形,当我移动桌子时,不小心将雯雯小朋友的手给夹了一下。虽然我马上就将桌子挪开,但她还是疼得流出了眼泪,我马......
[期刊论文] 作者:陈友劼, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】本文主要针对目前语言区创设的误区,以语言区材料游戏化呈现的方式为切入口,以是否具备的目标性、趣味性、操作性作为材料投放的要素,在此基础上关注环境的创设、书籍的投放、教师的指导以及材料的推进,让材料在幼儿自主游戏自发表达中发挥应有的作用,同时启......
[期刊论文] 作者:陈友劼,, 来源:新课程(小学) 年份:2014
一、案例一天下午,科学活动就要开始了,本次活动需将桌子摆成“U”字形,当我移动桌子时,不小心将雯雯小朋友的手给夹了一下。虽然我马上就将桌子挪开,但她还是疼得流出了眼泪...
[期刊论文] 作者:陈友劼,, 来源:中国文艺家 年份:2017
从人的成长来看,许多知识可以通过教育或其它方式来习得,只有品格是从小开始塑造并基本定型的,且定型后再纠正要耗费巨大的心力而收效甚微。以往的儿童品格教育大都以说教的...
[期刊论文] 作者:陈友劼, 来源:家长 年份:2022
<正>幼儿的良好学习品质是指幼儿在学习时的态度、习惯、行为规范、学习方法等,是幼儿在早期形成学习思想和未来发展的基本素质,主要有专注性、探究性、主动性、创造性以及认识事物、解决问题的思考能力。通过绘本阅读,将文字与图画相结合,把艺术和文学相融合,开辟一个......
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