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[期刊论文] 作者：陈发学,
来源：学生之友：初中版 年份：2012
在我们初中各级各类的考试中，常常遇到一种题型——阅读型试题，它是一部分阅读理解力不好的学生做题的拦路虎；也是一部分数学成绩较好，但在做阅读型试题时感到纳闷的问题。本人经......
[期刊论文] 作者：陈发学,,
来源：学生之友(初中版)(中考月刊) 年份：2009
《数学课程标准》指出:有效的数学活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。以下是我的一些做法和体会。一、以教材为中心,为...
[期刊论文] 作者：陈发学,
来源：课堂内外·教研论坛 年份：2012
【摘要】在小学数学教学的过程中，要有意识地培养学生的发散思维能力。教师在教学活动中应正确诱导、点拨，不仅要培养集中思维、定向思维，也要注意培养发散思维、求异思维，使发散思维和集中思维同步发展，协调发展，从而培养学生的探索能力和创造能力。 【关键词】......
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