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[期刊论文] 作者：陈向蕊,,
来源：上海教育 年份：2012
在中学任教的十二年,笔者有机会接触到两个不同文化背景的学生群体(国际部与本部,以下简称“两部”),并有幸直接参与了两部的音乐教学。在教学过程中,笔者发现“两部”学生在...
[期刊论文] 作者：陈向蕊,
来源：上海教育 年份：2020
近十年来,上海中学音乐教研组在音乐教育教学活动中逐步引入并发展钢琴即兴弹奏的教育理念和教学内容。实践证明,即兴弹奏对提升学生钢琴学习积极性,激发其创意能力和表现热情,最终促进音乐学习的良性循环有不可忽视的功效。在钢琴教育中引入即兴演奏的实践2018......
[期刊论文] 作者：陈向蕊,董方,,
来源：现代基础教育研究 年份：2011
怎样促进学生在钢琴演奏时做到聆听、感受、想像和创造于一身,让学生在弹奏钢琴中享受音乐表达的快乐与提升创意能力,已经成为业余钢琴教育值得探索的一个重要课题。＂上中杯＂钢......
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