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[期刊论文] 作者：陈君 刘双喜,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2013
进入新世纪以来，为适应义务教育领域发生的新变化，日本义务教育教师教育课程进行了一系列新的改革。改革以提高教师综合素质和实际指导能力为目标，主要包括“教职实践演习”课程的增设、原有教育课程的系统化发展、教育实习的体系化推进等改革内容。义务教育改革是......
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