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[学位论文] 作者：陈嘉健,,
来源： 年份：2009
目的:第一部分将通过优化前哨淋巴结术中印片细胞学检测的方法,以提高前哨淋巴结活检术中病理学评估手段的灵敏度与准确性,减少术中检测假阴性的发生率,节约医疗资源与成本。...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,,
来源：中国商贸 年份：2010
中山市沙溪镇是中国重要的休闲服装生产基地。近年来,由于受到整个经济大环境不利因素的影响,使沙溪许多服装企业直接面临生存挑战。本文通过对具有典型意义的企业进行深入细...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：城市建筑 年份：2017
随着工程建筑数量的增加,混凝土的应用也更广泛,需求量也在不断增大.每个工程实施的环境都有所差异,受国家发展和人们生活需求影响,难免会有许多建筑工程在低温甚至超低温的...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：学术研究 年份：1983
戊戌维新运动的健将梁启超,在变法失败后逃亡日本。为救中国,他在一段时期内如饥似渴地向西方国家的思想武库中寻求真理,从一九○一年至一九○三年,在《清议报》和《新民丛报》上大量介绍西方哲学思想,积极宣传资产阶级民主主义思想,为中国近代资产阶级民主革命......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,,
来源：课程教育研究 年份：2019
数学课堂上渗透数学建模思想,树立数学建模意识,能有效地指导学生解决生活中的实际问题,使学生在课堂里吃上"有营养的数学"。本文以人教版四上"解决问题"为例,通过建模教学的...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：西安建筑科技大学学报：自然科学版 年份：2018
目前石灰石粉掺加于混凝土中用法主要为置换水泥或置换细骨料，前者会影响强度，后者主要作用仅为解决细骨料短缺问题.应用石灰石粉更合理方法为填充混凝土骨料颗粒之间的空隙，以......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：汽车与你 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：云南电力技术 年份：1998
【编者按】随着计算机网络技术的发展、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络的普及，电力部正组建电力行业的Ｉｎｔｒａｎｅｔ内联网络，我局在进一步完善内部网络的同时，也在积极着手组建我局的Ｉｎｔｒａｎｅｔ内联网络。这里将对高速公路、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,,
来源：少男少女 年份：2018
文章试图以“平面图形的面积整理与复习”一课,运用电子书包与数学教学深度融合,立足学生的认知特点,对知识整体把握;立足知识的内在联系,对关系整体探究;立足学生的个体经历...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：少男少女·教育管理 年份：2017
摘 要：微课作为一种新的教育教学创新形式，凭借其“短”“小”“精”“悍”的特点，在小学数学课堂上广泛应用，它有利于激发学生学习数学的兴趣，有助于将学生抽象思维过程形象化，关注到不同层次的学生，做到既可以帮助学困生，又能“喂饱”学优生，还能引导学生评价学习过程......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：国际肿瘤学杂志 年份：2004
前哨淋巴结(SLN)活检能够准确评估区域淋巴结状态,为乳腺癌患者提供精确的分期,同时也减轻了淋巴结阴性患者的手术并发症.规范前哨淋巴结病理检测手段,充分利用分子生物学检...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,,
来源：建材发展导向（下） 年份：2016
火山灰于混凝土生产中的作用可概括为经济效益和社会效益两方面,前者体现为火山灰可以替代粉煤灰、矿粉等常规矿物掺合料置换水泥用于混凝土中,对整体性降低工程造价具有显著...
[会议论文] 作者：陈嘉健,
来源：2013全国高等学校工业设计教育研讨会 年份：2013
"设计考察"课程是服装专业设计基础系列课程之一，是针对一年级学生对设计专业不了解的情况，为了使其尽快建立对所学专业的认识，了解与专业学习息息相关的行业信息和市场资源......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：云南电力技术 年份：1998
一、信息科技新名词全国科学技术名词审定委员会发布今年第一批推荐使用的信息科技新名词，这是国家名词委员会第二次推荐信息科技新名词。此次推荐的也是与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（因特网）有关、应用频......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2019
[教学内容]rn人教版六年级下册第六单元.rn[教学过程]rn一、观察图片,引出所学过的平面图形rn课件:通过图片欣赏各地建筑,从现实生活中找平面图形.rn师:数学无处不在,只要做...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
《工程力学》是建筑、环境工程等众多专业的专业基础课,由于本课程内容抽象、公式繁多,讲求一步一步递进式深入理解,一部分学生会觉得难以理解而耽误学习.笔者结合三年来《工...
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】《义务教育数学课程标准（2011版）》对学生提出了新的要求：“参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能和方法解决简单问题的数学活动经验。”本文以小学数学五年级下册“探索图形”为例，对落实数学综合实践活动，培养学生数学核心素养进行了积极探索。 ......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】数学课堂上渗透数学建模思想，树立数学建模意识，能有效地指导学生解决生活中的实际问题，使学生在课堂里吃上“有营养的数学”。本文以人教版四上“解决问题”为例，通过建模教学的有效策略组织数学活动，使学生亲身经历数学建模的全过程，引导学生发现模型、应用......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 STEM是科学、技术、工程和数学四门学科有机融合的总称。小学数学作为学生认识世界、解决问题的基础学科，教师可以在教学中打破学科边界，运用创新思维将跨学科中的数学现象与学习内容巧妙地融合，在拓展学生视野的基础上，提升学生思维的深度与广度，提高数学教学......
[期刊论文] 作者：陈嘉健,
来源：少男少女·教育管理 年份：2018
摘 要：文章试图以“平面图形的面积整理与复习”一课，运用电子书包与数学教学深度融合，立足学生的认知特点，对知识整体把握;立足知识的内在联系，对关系整体探究;立足学生的个体经历，对结构整体感悟;立足变式练习，对思维整体提升。实践表明，借助电子书包能够有效地组织小......
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