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[期刊论文] 作者：陈妮娟 张萌萌,
来源：广西教育·C版 年份：2017
【摘 要】本文分析易班在高校学生工作中应用的意义和瓶颈，从运作形式、整合资源、自我定位三个方面提出易班在高校学生工作中的应用路径。 【关键词】易班 高校学生工作 应用 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）01C-0103-02 ......
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