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[学位论文] 作者：陈姚洋子,,
来源：南京工业大学 年份：2014
作为二语学习和教学的重要方面，二语阅读一直受到二语教师和研究者的广泛关注。母语阅读和二语阅读关系的讨论基于两个理论假设，即语言相互依赖假设（又称阅读的普遍性假设）和语言......
[期刊论文] 作者：陈姚洋子,
来源：西江月 年份：2004
在二语阅读研究中，语言相互依赖假设和语言阈限假设都认为母语阅读能力会迁移到二语阅读。区别在于，前者认为母语阅读能力的迁移与二语水平的高低没有关系；后者强调只有当二语水......
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