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[期刊论文] 作者：陈宝青,,
来源：门窗 年份：2014
经济技术快速发展的今天,城市化进程不断加快,城市人口数量越来越多,房屋作为人们居住所需的必需品,房地产市场热度一直居高不下。在解决最基本的住宿问题后,住房质量,居住环...
[期刊论文] 作者：陈宝青,
来源：医学新知杂志 年份：2018
目的 观察复方象皮生肌膏治疗骨折创伤后引起褥疮的效果.方法 选择2016年3月-2017年3月本院收治的骨折创伤后引起褥疮患者66例作为研究对象,采用随机分类法将其分为对照组与...
[期刊论文] 作者：陈宝青,
来源：中学理科 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：陈宝青,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2009
非真实邀请指的是当邀请人发出邀请的时候并不希望被邀请者认真对待或者接受的邀请。本文作者从言语行为理论的角度分析非真诚邀请产生的原因和它们的语用学功能。而当非真诚...
[期刊论文] 作者：陈宝青,雒义霞,
来源：数学教学通讯 年份：2020
数学抽象是数学学科核心素养的第一个要素,教师站在数学抽象素养培养的机制角度理解并实施其教学,是数学抽象素养落地的前提.教师要从学生思维角度理解数学抽象,进而认识到数...
[期刊论文] 作者：陈宝青,雒义霞,
来源：中学理科：综合 年份：2007
在多年的教学中发现，高一新生对函数的理解还很肤浅，对大多数学生特别是基础差的学生来说，形如已知f（kx＋6）的定义域求f（x）的定义域问题，是非常困难的，他们既不明白题目的条件，也不清楚要......
[期刊论文] 作者：雒义霞,陈宝青,,
来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2007
我们知道,二元一次不等式Ax+By+C>0(...
[期刊论文] 作者：陈宝青,雒义霞,
来源：课程教育研究 年份：2004
教育部考试中心对命题的要求基本上围绕对数学基础知识的考查，高考突出数学思想方法，利用图形解题能够培养学生的逻辑思维和空间想象能力，既要全面又要重点突出。本文主要对高考......
[期刊论文] 作者：陈宝青 雒义霞,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2020
[摘 要] 数学抽象是数学学科核心素养的第一个要素，教师站在数学抽象素养培养的机制角度理解并实施其教学，是数学抽象素养落地的前提. 教师要从学生思维角度理解数学抽象，进而认识到数学抽象的本质是数学抽象概括能力培养. 数学抽象过程，对应的就是学生的数学抽象概......
[期刊论文] 作者：陈宝青,雒义霞,
来源：数学教学通讯 年份：2020
数学抽象是数学学科核心素养的第一个要素,教师站在数学抽象素养培养的机制角度理解并实施其教学,是数学抽象素养落地的前提.教师要从学生思维角度理解数学抽象,进而认识到数...
[期刊论文] 作者：陈宝青,雒义霞,于兴江,
来源：中学数学研究 年份：2021
圆锥曲线问题是高中数学教学内容的重难点之一,已经发展为数学高考卷中的热点.执着于探索圆锥曲线问题,发现圆锥曲线中的定点问题是对圆锥曲线性质的进一步深化与应用,贯穿数...
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