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[期刊论文] 作者：陈建新(执教),
来源：新教师 年份：2019
[学习目标] 1.通过导读,让学生初步掌握快速默读的要求. 2.通过计时,使学生了解自己的阅读速度. 3.通过专项训练,初步培养学习快速阅读的方法.点评:"快速阅读"主旨学习目标的...
[期刊论文] 作者：陈建新执教,张宏政点评,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2014
去年4月初，笔者有幸参加了2013年浙江省金华市优质课比赛，课题是“反比例函数的图像与性质（1）”，由于是给八年级学生授课，课前又不知学生的具体情况，因此，在教学设计与实践时思考颇多......
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