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[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:考试周刊 年份:2012
家庭是孩子成长的首要环境。其中,家庭教育是子女受到的第一教育,父母是孩子的第一任教师。因此,家庭环境在子女健康成长过程中的至关重要性是不言而喻的。一、家庭环境...
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2012
现代信息技术辅助教学是一种全新的教学手段,它给教育教学改革带来了新鲜的空气。现代信息技术在小学课堂中的运用也正呈蓬勃之势,现代信息技术作为重要的教学手段进入小学数...
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2014
党的十七届六中全会指出,“文化是民族的血脉和灵魂,是人民的精神家园,是国家发展的重要支撑。”一个民族的精神文化需要代代相传,而教育就承载着传承民族精神文化的历史使命...
[期刊论文] 作者:陈德镖, 来源:考试周刊 年份:2012
家庭是孩子成长的首要环境。其中,家庭教育是子女受到的第一教育,父母是孩子的第一任教师。因此,家庭环境在子女健康成长过程中的至关重要性是不言而喻的。一、家庭环境对学生有......
[期刊论文] 作者:陈德镖, 来源:考试周刊 年份:2014
信息技术课是一门操作性强的学科,不同于其他学科,学生学得有趣、有积极性并主动地参与学习,这样的教学就是有效的。下面我结合多年的教学经验,就小学信息技术的有效性谈谈看法。  一、“导放”结合效果好  小学信息技术是一门知识性与工具性相结合的学科,是小学......
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:考试周刊 年份:2011
如何上好每一节信息技术课,如何让学生更加有效的学习,如何找到一些更为有效的教学模式?我想这是每位小学信息技术教师经常思考的问题。本文作者结合自己的教学经验,从教材的...
[期刊论文] 作者:陈德镖, 来源:考试周刊 年份:2013
师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。因此,能否处理好师生关系就成为教育教学成败的关键。师生之间应该像朋友一样,那才是最好的师生关系。如何与学生建立朋友关系,我认为可以从以下几个方面努力。  一、带着微笑,走进课堂  “教师就是面带微笑的知......
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2013
习惯是什么?习惯是人行为的基础.按《现代汉语词典》的解释:“在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向和社会风尚.”大量事实证明,一个人的习惯如何,决定他一生的...
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2014
科技辅导老师不应是课题的批发者,和学生一起面对课题时,也不再是知识的辐射源,更不应是学生的替代者.辅导老师最重要的是给学生创造一个更好的发明创造环境,让更多学生通过...
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2014
面对日益多发的青少年犯罪事件,如何才能预防青少年犯罪事件的发生,从根本上抑制青少年犯罪,这已经是一项刻不容缓的议题。如何在当前形势下让青少年有一个健康成长的环境,使...
[期刊论文] 作者:陈德镖, 来源:考试周刊 年份:2013
小学科学是小学阶段一门以实验为基础的学科,是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。上好科学课,有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣,有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力,同时小学科学课也是中学物理、化学、生物的基础。我所在的学校地处闽南山区,是一所典型......
[期刊论文] 作者:陈德镖,, 来源:考试周刊 年份:2012
21世纪是信息的时代、网络的时代,当前的小学生们生活在这样一个时代,网上的各种各样的信息也不留痕迹地影响着了孩子。而小学生的人生观、价值观、道德观等尚未形成,很容易...
[期刊论文] 作者:陈德镖, 来源:考试周刊 年份:2014
知识经济时代,知识更新速度不断加快,家庭教育面临巨大挑战。绝大多数家长由于自己所学专业和工作与教育没有直接联系,对子女的教育多凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象。可以说,任性是现在很多独生子......
[期刊论文] 作者:陈德镖, 来源:考试周刊 年份:2011
摘 要: 如何上好每一节信息技术课,如何让学生更加有效的学习,如何找到一些更为有效的教学模式?我想这是每位小学信息技术教师经常思考的问题。本文作者结合自己的教学经验,从教材的组织、教学活动及设计及课堂上教师所起的作用等方面,阐述了自己在小学信息技术学科教......
[会议论文] 作者:陈德镖, 来源:第十一届泉州市科协年会暨福建省科协第十三届学术年会卫星会议 年份:2013
  小学科学课是小学阶段一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。上好小学的科学课,有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣,,对培养创新型的后备人才有着重大的意义。与城...
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