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[期刊论文] 作者：陈悦棋,
来源：师道 年份：2022
＜正＞小学中低年级是学生自主阅读的启蒙阶段，是激发学生整本书阅读兴趣，培养学生整本书阅读习惯，提高学生整本书阅读能力的关键学段。而中低年级学生在整本书阅读上呈现出以下特点：阅读量个体差异大；阅读兴趣与阅读能力互相影响；阅读习惯受阅读兴趣影响大，缺乏目的意识。......
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