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[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：高等教育研究 年份：2014
随着我国现代产业的快速发展,社会分工越来越专业化,对高职院校人才的培养质量要求也越来越高。然而在高等职业教育中,政府有关部门的主导作用远未到位以及院校和行业企业合...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：教育与职业 年份：2011
在举国以就业推动创业、创业带动就业的进程中,积极探索,科学构建与实践高职院校就业创业互动体系,既是时代赋予高等职业教育的历史使命,也是高职院校走内涵建设之路、提高对...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
高职教育已占我国高等教育的"半壁江山"。对高职毕业生就业质量评价结果应用进行探讨,既事关国计民生和产业转型升级,也是高职院校提高培养质量和社会贡献度的重要举措。构建...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
乡土文化具有多元性,良莠杂陈。乡土优秀文化和当代文明(社会主义核心价值观为主导)的两个重要方面。新形势下加强初中学生乡土优秀文化教育具有重要意义。...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：探索与争鸣 年份：2004
从社会价值与个人价值、发展价值与工具价值、科学价值与人文价值等几个维度考察传统职业教育,存在下面三个方面的问题:重社会价值轻个人价值、重工具价值轻发展价值、重科学...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：中国大学生就业 年份：2015
随着我国现代产业布局结构调整,职业岗位结构也相应变化,这对于大力提升高职学生就业创业质量的要求也越来越高。本文认为,应在"五机制"完善优化创新上下功夫,即完善优化现代...
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：高等师范教育研究 年份：2001
本文以英特尔未来教育为背景,提出在信息化环境中如何以新的思想、观点、方法和内容对广大在职教师进行培训,并指出,在当前教师培训中,观念的转变在某种程度上比掌握信息技术...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：职业 年份：2009
【正】目前,我国已进入产业结构调整与转型阶段,迫使大量的产业员工转岗,加之数以千万计的农村富余劳动力向城镇和非农产业转移,这为市(地)高职院校发展成人高等职业教育创造...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：中国实用医刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：中国乡村医药 年份：2013
目的观察奥美拉唑治疗小儿消化性溃疡的临床疗效。方法将本院儿科2011年8月至2012年7月收治的72例幽门螺杆菌阳性的消化性溃疡患儿分为对照组36例和治疗组36例。两组均给予阿...
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：中国乡村医药 年份：2005
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[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：中国乡村医药 年份：2007
轮状病毒性肠炎是小儿常见的腹泻病，传统的治疗方法疗效不佳，我院自2004年起使用猪免疫球蛋白口服液（商品名不拉拉）治疗轮状病毒性肠炎，取得较好的疗效，现报告如下：...
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：浙江临床医学 年份：2004
婴儿捂热综合征是新生儿和婴儿的意外紧急情况,临床表现无特异性,容易出现误诊,现将本院1996～2002年间误诊的13例婴儿捂热综合征,分析如下....
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：农业职业教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：农业职业教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：职教论坛 年份：2003
园艺专业是一个以蔬菜、花卉、果树为主要教学内容的"农"字类专业,对于中等职业学校来说,其开设的专业基础课主要包括、、、...
[期刊论文] 作者：陈春法,,
来源：职教论坛 年份：2010
就业教育是高职院校人才培养的有机组成部分。就高职院校就业教育的实际情况,说明创新高职生就业教育的动力之源,就是服从并服务于高职人才培养目标;关键之举就是就业教育要...
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：职教论坛 年份：2013
以和谐理念引领高职生就业创业工作，是高职院校构建和谐校园的重要途径，也是推进校企合作、工学结合人才培养模式创新和毕业生就业创业质量提升的重要措施之一。以台州职业技术......
[期刊论文] 作者：陈春法,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]朱自清散文《春》是一篇脍炙人口的名作，也是中学语文的传统教材。人们陶醉于作者构设的美好春景中，很少有人去关注一个事实：一篇由散文大师精雕细琢的作品，被教材编者大量修改！采用文献研究法，对原作和现行教材进行比较研究，以期为初中语文教学提供参考。 [......
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