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[期刊论文] 作者：陈暹龙,
来源：师道·教研 年份：2012
《品德与生活》课程旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童；《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。在......
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