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[学位论文] 作者：陈曼露,,
来源：湖南科技大学 年份：2020
随着课程改革的逐步推进,由教育部统一组织编写并于2017年投入使用的初中语文教材(以下简称“统编本”)也进行了改革,其中写作部分的改动较为明显。面对新形势,许多语文教师不知道如何科学合理地运用新教材进行写作教学,写作教学面临新的挑战。由于写作教学具有......
[期刊论文] 作者：陈曼露,
来源：中国商论 年份：2018
本文收集2003—2015年间中国30个省市的面板数据,通过构建计量模型实证分析检验了区域差异对中国对外直接投资逆向技术溢出效应的影响。研究结果显示,由对外直接投资带来的逆...
[期刊论文] 作者：陈曼露,
来源：作文·高中版 年份：2021
少数民族多居于“老、少、边、穷”的偏远地区,受经济条件、语言环境、教育质量等因素的影响,长期以来作文教学的效果不太理想,作文课堂随意性较强.任务驱动教学法具有任务性、目的性及计划性等特点,可以有针对性地改变少数民族作文教学过于随意的现状.本文以任......
[期刊论文] 作者：陈曼露,聂志军,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
通过梳理言语生命动力学的来源,分析言语生命动力学给语文教育提供的新思路,进一步探讨言语生命动力学理论与语文教学实践结合的可能,提出贵“无”的言语教学法、尚“表现”...
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