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[期刊论文] 作者：陈朋基,
来源：基础教育论坛 年份：2020
受应试教育的影响,当下部分高中历史教师在教学时仍然采用“填鸭式”的教学方式,这将不利于学生历史学科核心素养的培养。对此,教师可以将影视资源引入课堂,对知识进行补充和...
[期刊论文] 作者：陈朋基,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2008
“虎头风尾”是人们对一篇好文章的要求。“虎头”意在文章一开始就能抓住读者的心，让人很有兴趣读下去。“凤尾”则意在文章看完后，能让人意犹未尽，还想继续往下看。上中学时，语......
[期刊论文] 作者：陈朋基,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
高中历史，主修还是辅修？重要还是不重要？如今是一个尴尬的问题。作为一名高中历史教师，又如何让这门学科绽放它应有的光彩，让学生爱上它，针对不同特质的学生，又该如何做到有的放矢？教......
[期刊论文] 作者：陈朋基,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
现代教育发展要求教育者把信息技术引入学校德育工作,引入到班级管理中去。信息技术与班级教育管理的整合,不仅能帮助班主任解决工作中现存的一些问题,更能有效促进班级教育...
[期刊论文] 作者：陈朋基,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2016
课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动,其良好的效果为广大教师所共同追求。如何取得教学实效,主要取决于教师自身素质,包括教学观念、学生观、教学方法,对学生兴趣爱好的...
[期刊论文] 作者：陈朋基,
来源：成才之路 年份：2020
高中历史教学以培养学生的自主学习能力与历史核心素养为主要目标。教师在高中历史教学中应用历史故事,能够促进学生对教材内容的理解与记忆,培养学生的历史学科思维品质。教...
[期刊论文] 作者：陈朋基,,
来源：新智慧 年份：2018
历史学科在高考中一直占有很重要的位置,因此,教师对历史教学一直很重视.同时,受高考压力和教师传统教学方式的影响,致使在实际的课堂教学中,一直忽视了课堂教学导入环节.基...
[期刊论文] 作者：陈朋基,,
来源：高考 年份：2017
新课改提出,真正的教育,是要促进学生全面、自主、有个性地发展。而大多数普通高中的必修课程,已无法满足学生的发展需求。所以,文章将从普通高中选修课开设起笔,就原则和做...
[期刊论文] 作者：陈朋基,
来源：进展:教学与科研 年份：2021
历史是高中教育当中的重要组成部分,是一门综合性较强的学科,对学生的全局意识和大局观都有较强的塑造作用。高中历史作为一门综合性较强的学科,有着知识面涵盖较广的特点。学生在进行历史的学习过程当中,也能够加深对历史背景的了解和历史资料的掌握,逐渐完善......
[期刊论文] 作者：陈朋基,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
“虎头风尾”是人们对一篇好文章的要求。“虎头”意在文章一开始就能抓住读者的心,让人很有兴趣读下去。“凤尾”则意在文章看完后,能让人意犹未尽,还想继续往下看。上中学...
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