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[期刊论文] 作者：陈椿梅,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：陈椿梅,
来源：幸福家庭 年份：2020
创建班级内外主题化教育环境，是让各种环境因素对幼儿的各种感官产生强烈的刺激，满足幼儿学习与发展的需要，形成一个全方位的育人环境。课堂内外的主题教育环境是围绕主题活动内容，在课堂内外设置一些墙面展示和区角。如：班内设置“主题学习区”“主题资料展示区”;......
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