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[期刊论文] 作者：陈楠琦,,
来源：幼儿教育 年份：2011
原方案层次较为清晰,但结合小班幼儿的特点,笔者觉得整个活动的容量较大,建议作以下调整,以提高活动的有效性。首先,教师根据幼儿听出的音乐形象逐一摆放小鸟、大象及小鸟和...
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