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[期刊论文] 作者:陈樨媛, 来源:新课程·上旬 年份:2014
小学数学教材中,“主题图”占据着很大的篇幅。主题图贴近学生生活,让数学学习变得生动活泼,正确使用主题图,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。  一、巧运用,落实探究  教材中的一幅主题图就是一个问题情境的再现。在教学中,我们要认真领会主题图的编写......
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