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[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师院学报(哲学社会科学版) 年份：1980
“有教无类”是孔子教育思想和教育实践的重要组成部分,是使他成为我国古代伟大教育家的重要因素之一。对“有教无类”的理解和评价,历来都有争议。本文拟就“有教无类”...
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1985
【正】 诗教是孔子教育思想中很有特色的重要的组成部分,在中国教育史和世界教育史上均占有重要的地位.研究孔子的诗教,不仅有助于深入全面地探讨孔子的教育思想体系 而且对...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：中华文化论坛 年份：1995
略论儒家思想对市场经济的积极影响陈汉才在当前深入研究孔子中出现了一个新的颇有争议的问题，即儒家思想在现在市场经济中还有没有正面的价值？有的人说，儒家思想保守、落后，完全......
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：华南师院学报(社会科学版) 年份：1981
【正】 长期来,陶行知先生的教育思想被诋毁为“杜威实用主义教育的翻版和简单重复”.我认为,陶行知的教育思想是科学的、人民大众的、反帝反封建的革命教育思想,是属于新民...
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：教育研究 年份：1997
林则徐教育思想初探●陈汉才林则徐是我国近代反抗英国侵略者的民族英雄。他没有用长篇巨制来系统阐述过自己的教育观，他的教育思想散见于短小精警的奏折、公牍、日记、诗歌之......
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：生活教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：广东农业科学 年份：2004
对广东省目前普遍采用的甘蓝类、白菜类、叶用芥菜等主要蔬菜品种生长要求的温度和播种期进行分析,提出各个品种最适宜的播种时期和栽培要点,以便充分发挥品种的优势,提高产...
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：广告大观 年份：1999
一、平面设计与广告设计每每听到平面设计这名词,很多人都会立刻想到多姿多采的广告设计。不错,在一般人眼里,平面设计几乎等同广告设计。尽管平面设计同广告设计关系非常密...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：爱满天下 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1998
本文强调留学教育是容闳思想的最大特色,也是他对中国近代化最突出的贡献,不仅在中国教育史上占有重要的地位,而且在国际上产生广泛深远的影响.针对有些学者认为他的留学教育...
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1997
本文论述了陶行知中西文化教育观产生的背景、内涵和历史地位。作者从物质文化、制度文化和精神文化三个层面上,分析了陶行知所揭露的旧文化教育所患的“外国病”、“八股病...
[期刊论文] 作者：陈汉才,,
来源：语文月刊 年份：2002
红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思。《相思》是唐代王维的一首借红豆表达相思情意的五言绝句。它语言流畅,通俗易懂,一看就明白:有一种红豆生长在祖国的南...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：2000
丘逢甲的德育思想实践有4个特点，并与蔡元培、康有为的德育观同中有异。其德育内容的先进性、民主性、科学性和德育形式方法的多样性、灵活性有现实的借鉴意义。...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：2002
中国古典诗词心理与西方近现代心理流派诗词心理有各自的特点.运用实证比较异同,可揭示二者表述不同、原理相通、互相渗透补充的发展态势....
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1986
【正】伟大的人民教育家陶行知先生几十年从事教育实践活动,积累了丰富的教育教学经验,具有良好的师德,堪称“万世师表”.陶先生精通人师之道、撰写了不少论文和文章,阐述了...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1984
【正】从古代起,我们伟大的祖国就是诗的国家.在历代杰出诗人和民间歌手的浩如烟海的诗作中,有不少是描写我国古代教育文化发展状况、教育家的主张、教与学双边活动的诗歌,我...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1985
【正】 为了深入探讨孔子的教学论思想,承继古代优秀教育遗产,我校在一九八四年十二月三日至九日召开了孔子教学论学术讨论会.全国大学、高等师范院校的五十多名学者、教授、...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1992
本文论述了陶行知的辩证唯物论和知行学说,分析其特点和新发展,着重阐述了其教育理论与实践中的“动”与“歇”、“分家”与“合一”、“劳力与劳心”、“新与旧”等四对辩证...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1988
【正】陶行知先生是一个杰出的教育改革家。他曾勇于和善于改革旧的师范教育、探索为大众服务的师范教育新体系,并积极试验,艰苦办学,取得卓著成绩而蜚声中外,彪炳于中国教...
[期刊论文] 作者：陈汉才,
来源：中学教研：数学版 年份：1983
一、在立体几何问题上的应用立体几何和平面几何关系是十分密切的.一般在解立体几何问题时,都要转化为平几问题来解决,或者用解平面几何的分析方法去解立体几何的问题....
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