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[期刊论文] 作者：陈满逢,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】所谓教学策略：是指在教学过程中教师为有计划地引导学生学习、达成教学目标所采用的一切方法。建构主义是认知理论的一个分支，建构主义学习理论强调以学生为教学中心，学生是认知结构的主动建构者，建构主义认为教学过程主要是促进学生主动建构认知结构的过......
[期刊论文] 作者：陈满逢,
来源：当代家庭教育 年份：2018
计算是人们学习生活、学科研究中应用最广泛的重要数学基本技能，也是小学数学教学的重要内容之一。小学阶段正是培养学生细致严谨的计算能力的最好时期，从小学低年级开始让学生养成良好的计算习惯是小学数学教学的一个重要教学目标。而学生存在计算速度慢、计算错......
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