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[期刊论文] 作者：陈炳灼,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
兴趣是学生渴求获得知识，探索真理而带有情绪色彩的意向活动，是推动学生认真学习的一种内部动力。新课标指出：“数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考”。下......
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