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[会议论文] 作者：陈爱国[1]冯磊[1]颜军[1]殷恒婵[2],
来源：第十届全国运动心理学学术会议 年份：2014
目的：本文旨在揭示不同运动持续时间对小学生执行功能的影响效果，为科学设计体育运动方案，针对性的提高小学生的执行功能提供证据。 方法：以x市x小学四年级学生为研究对象，依据......
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