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[期刊论文] 作者：陈珍业,
来源：赢未来 年份：2018
在传统的小学数学教学活动开展中，教师的照本宣科将数学与学生的生活相割裂，学生的数学思维被局限在教材之中，除去应用所学知识应付考试之外，无法在现实生活中对其进行灵活的运用......
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