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[期刊论文] 作者：陈琳利,,
来源：小学教学参考 年份：2013
新课程理念下的语文教学要求教、学、做合一,让学生在生活中学习语文,在生活中感悟语文,把教学和学生的实践结合起来,在做中学,在学中做。在小学语文教学中,要联系社会生活和...
[期刊论文] 作者：陈琳利,,
来源：快乐阅读 年份：2013
“头脑风暴”是美国心理学家奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法,它旨在最大限度地发挥人的想象力以及创造力,在头脑风暴过程中,每个人可以围绕着话题尽情想象,最后提炼出...
[期刊论文] 作者：陈琳利,,
来源：新课程导学 年份：2013
在小学语文教学中,“儿童话语”的研究始终未见深入,总把太多的精力放在文本解读上,笔试太多,口试几乎为零。进入课改深水区的语文课改,应该深刻地认识到儿童话语的生长有利...
[期刊论文] 作者：陈琳利,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2021
[教学目标]rn1.运用多种识字方法,正确认读“胆”“敢”“乱”“偏”等12个生字.rn2.学习新偏旁厂字头,指导学会写“色”“爸”.rn3.通过教师范读、对读、个人练读的形式读好...
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