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[会议论文] 作者:百灵;武金玉;;;;, 来源:2015海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第七届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2015
[会议论文] 作者:郁杨,武金玉,崔淑丽,,, 来源:2015海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第七届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2015
[会议论文] 作者:,武金玉, 来源:2018海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第十届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2018
克罗恩病(Crohn disease)是一种病因不明的慢性非特异性胃肠道肉芽肿性炎症,又称局限性肠炎、节段性肠炎和肉芽肿性肠炎,好发于回肠末端及右半结肠,病程多迁延,不易根治。本病例仅局限于阑尾,非常少见。本病超声诊断应与急性阑尾炎及阑尾肿瘤鉴别,急性阑尾炎超声图像多......
[期刊论文] 作者:金金玉, 来源:人间 年份:2015
摘要:90年代以来,由于西方女性艺术运动及理论的影响,中国女性艺术话题开始被关注,越来越多的女性艺术家开始了具有自我表达性的艺术创作,但纵观东西方女性艺术还存在一定的差异。花卉题材作为与女性关系最为密切的表现题材一直被很多女性艺术家关注,通过花卉作为表现......
[期刊论文] 作者:, 赵天翀, 李文婷, , 武金玉,, 来源: 年份:2015
目的:超声造影技术对甲状腺良恶性结节与术后病理类型的对照分析。方法:22例甲状腺单发结节患者进行超声造影检查,将超声造影模式分为四类:1.均匀增强;2.不均匀增强;3环...
[会议论文] 作者:;武金玉;赵天翀;李文婷;;, 来源:2015海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第七届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2015
  目的:对内科治疗无效需采取外科手术切除的继发性甲状旁腺功能亢进患者术前应用超声检查,对甲状旁腺腺体进行定位诊断及术后评价,更好的指导临床治疗。方法:16例患者(38枚)术......
[会议论文] 作者:赵天翀;武金玉;;李文婷;;, 来源:中国超声医学工程学会第三届全国介入超声医学学术会议 年份:2015
  目的:探讨超声引导下甲状腺结节性病变穿刺活检的临床及病理特征.方法:对黑龙江地区154例甲状腺结节穿刺活检患者病例资料进行回顾性分析.结果:甲状腺结节患者年龄在18~67岁......
[会议论文] 作者:,赵天种,李文婷,,武金玉, 来源:中国超声医学工程学会第三届全国介入超声医学学术会议 年份:2015
目的:超声造影技术对甲状腺良恶性结节与术后病理类型的对照分析.方法:22例甲状腺单发结节患者进行超声造影检查,将超声造影模式分为四类:1.均匀增强;2.不均匀增强;3环状增强;4.无增强,所有病灶均经手术或穿刺活检得到病理证实,并对比分析超声造影技术鉴别甲状......
[期刊论文] 作者:灵武, 来源:移动通信 年份:2002
[会议论文] 作者:, 来源:2018海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第十届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2018
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会第十五次全国超声医学学术会议 年份:2015
目的:对内科治疗无效需采取外科手术切除的继发性甲状旁腺功能亢进患者术前应用超声检查,对甲状旁腺腺体进行定位诊断及术后评价,更好的指导临床治疗.方法:16例患者(38枚)术前常规行超声检查,对38枚甲状旁腺腺体位置、数目、大小、形态、给予准确定位.根据术后......
[期刊论文] 作者:, 来源:英语教师 年份:2022
介绍绘本My friends。分析小学英语词汇教学过程中的常见问题,如教学模式固定、单一,不重视词汇的运用等。以My friends为例,探索英语绘本支持下如何开展小学英语词汇教学。提出分四个环节进行英语词汇教学,即主题导入,词以类记;语音强化,朗读训练;运用图片,语义理解;结合......
[会议论文] 作者:武金玉,, 来源:中华医学会第十五次全国超声医学学术会议 年份:2015
[期刊论文] 作者:, 刘,, 来源:外语学刊 年份:2006
由于日语句子中的某些部分的语序可以自由变换,所以日语经常被认为是一种语序颇为自由的语言。但是实际情况并非如此。本文主要考察了复数定语成分内部以及格成分之间的固定...
[期刊论文] 作者:金玉, ,, 来源:档案管理 年份:1992
在一些档案馆,我们可以看到不少珍藏的诰命和敕命档案,它们是封建王朝实行封赠制度的产物。封赠,是皇帝给予臣僚及其妻室、祖先以官爵或名号的荣典。此制很早就有,汉魏以来,...
[期刊论文] 作者:, ,, 来源:计算机与现代化 年份:2006
介绍JSP环境下文件上传下载的方法和工具,对设计实现上传文件功能过程中可能遇到的问题进行分析,并结合具体实际给出了多次改进方案。...
[期刊论文] 作者:, 来源:教师 年份:2012
"创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,唤起学生的创新意识,促进学生的个性发展",这是当前我国初中思想品德课程进一步深化改革的......
[期刊论文] 作者:,, 来源:快乐阅读 年份:2015
思想品德学科作为初中教育阶段的基础课程之一,在新课改背景下,提倡素质教育,要求培养学生德、智、体、美、劳全面发展,思想品德课程在教学活动中的地位愈加重要,不少教师都...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育界·C 年份:2020
【摘要】在初中道德与法治教学中,学生关键能力以及关键品格的培养需要教师合理地应用生活化教学理念构建生活化教学课堂。基于此,文章针对基于核心素养培养的初中道德与法治生活化教学策略展开了深入研究,旨在为初中道德与法治教师的教学实践提供参考性意见。  ......
[期刊论文] 作者:, 来源:文理导航 年份:2016
【摘 要】初中教育阶段是学生思想观念形成的关键时期,要想使学生形成正确的价值观、人生观与世界观,就需要对其进行科学的思想政治教育,而思想政治学科教学是对学生进行思想观念教育的最理想学科。但是由于初中思想政治教学内容大多为抽象的理论性内容,因此难以激......
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