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[期刊论文] 作者:陈碎仍, 来源:广东教育:高中版 年份:2020
从读后续写的评分细则中我们可以了解到,阅卷时,评卷老师关注的主要有以下四个方面:(1)续写文段与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性;(3)应用语法结构和词汇的...
[期刊论文] 作者:陈碎仍,, 来源:广东教育(高中版) 年份:2017
it虽然并不显眼,但只要运用得当,也能在书面表达中发挥出巨大的作用,给人以高大上的感觉。本文在归纳其常用的句式结构的基础上着眼于在书面表达中如何恰当地运用it的相关句型,以......
[期刊论文] 作者:陈碎仍, 来源:广东教育·高中 年份:2016
一、简单句也高级,形容词(短语)有妙用  首先,如果是形容词(短语)充当状语,那么它在句子中所起到的作用有两种情况:一是说明句子的谓语动词发生时主语所处的状态,一是说明句子谓语动词发生的原因。  [例1]He stood there, still, except that his lips moved slightly.......
[期刊论文] 作者:陈碎仍,, 来源:广东教育(高中版) 年份:2017
一、文体概述咨询信的主要目的是寻求所需的信息或帮助。信件主要分为三个部分:(1)自我介绍(根据实际情况决定)、说明写信意图/目的;(2)具体询问事宜;(3)表示感谢、期盼回复。写这类书......
[期刊论文] 作者:陈碎仍, 来源:广东教育:高中版 年份:2015
一、命题预测 命题人可能要求考生写一篇天气预报或介绍某地的气候特征以及相应的穿衣、生活、出行的注意事项:另外,随着近年来全球气候的持续变暖,在世界各地频频出现极端天气,......
[期刊论文] 作者:陈碎仍,, 来源:广东教育(高中版) 年份:2015
一、命题预测命题人可能要求考生写一篇天气预报或介绍某地的气候特征以及相应的穿衣、生活、出行的注意事项;另外,随着近年来全球气候的持续变暖,在世界各地频频出现极...
[期刊论文] 作者:陈碎仍, 来源:广东教育(高中) 年份:2021
一、读后续写的评分细则  读后续写要求考生阅读一段350词以内的语言材料,并根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。该题的评分档次为7档,各档次的给分范围和要求如下:  另外,新高考全国Ⅰ卷读后续写的评分原则也强调:阅卷时,具体从如下三方......
[期刊论文] 作者:陈碎仍等, 来源:广东教育·高中 年份:2015
I 语言知识及应用(共两节,满分45分)  第一节 完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)  阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。  Boys or girls?That is today’s sensitive and hot topic all over the ......
[期刊论文] 作者:黄欣欣 李华军 陈碎仍, 来源:广东教育·高中 年份:2016
(一)  假如你是李华,下个月你将以交换生的身份到你英国笔友Jack所在的高中学习。请给Jack写一封邮件,要点如下:  1. 表达对本次学习充满期待;  2. 提出个人的担心;  3. 向Jack了解他们学校的情况(如作息时间,食宿等)。  注意:  1. 词数100左右;  2. 可以适当......
[期刊论文] 作者:陈碎仍,刘芳,彭飞娥,罗厚健,谢怿,林建深,, 来源:广东教育(高中版) 年份:2015
[期刊论文] 作者:陈凤丽,张云峰,周凤研,解光琼,蓝利霞,陈碎仍,詹丽群, 来源:广东教育:高中版 年份:2019
(一)有一批新西兰的交换生将来你校学习一个学期,请你写一篇欢迎致辞,内容包括:1.表示欢迎;2.介绍学校情况;3.表达祝福。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连...
[期刊论文] 作者:刘艺玲,蓝志英,陈光伟,解光琼,林润浩,闫跃,陈登萍,陈碎仍, 来源:广东教育:高中版 年份:2019
参考答案与解析第二部分阅读理解第一节(A)本文是一篇应用文,向四类不同特质的旅行者提供不同的短途目的地建议。21.D细节理解题。由题干中的London可将答案定位在第一类旅行...
[期刊论文] 作者:魏海燕,廖仕欢,黄欣欣,雷霜,陈碎仍,魏勇,李华军,陈光伟,邱瑞吟,, 来源:广东教育(高中版) 年份:2016
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.rn增加:在缺词...
[期刊论文] 作者:陈洁莹,彭雪秋,彭仕华,谢期繁,陈碎仍,廖仕欢,江文锋,张顺均,, 来源:广东教育(高中版) 年份:2017
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