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[期刊论文] 作者：陈祖娟,,
来源：现代农业科技 年份：2014
不同生根处理对金花茶插穗生根影响的试验结果表明：不同激素处理、扦插基质、遮荫度、扦插时期对插穗成活率都有显著影响,其中影响最大的是扦插基质和遮荫度。在5月或9月,金花......
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
随着科技的发展和新课程改革的深入, 多媒体以其直观、 形象、 生动、 灵活等特点, 迅速成为一种重要的教学辅助手段, 其显示信息、 反馈信息、 激起反应和控制反映等功能上...
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：幸福生活指南 年份：2019
小学语文,作为小学基础技能性科目,担负着激发学生学习兴趣,培养学生技能的任务。在实际的教学过程中,教师一上课就投入到文本的导入,而缺乏了学生的学习兴趣地激发,造成了学...
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：幸福生活指南 年份：2019
在小学语文教学中,动手能力占据着十分重要的位置。新的教育理念告诉我们,动手能力的培养是小学生知识、能力和情感提升的有效途径。对此,我们要加强课堂的动手训练,让学生树...
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：中学生作文指导 年份：2019
我们要在课前备好课,不打无准备之仗,课堂上要准确把握课堂教学节奏,巧妙创设课堂教学情境、调动学生的学习积极性,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,就能真正提...
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2018
在高中教学的过程中，英语是一门重要的基礎性学科。在英语课堂教学的过程中，写作教学是教学的必要环节，写作能力是学生必须具备的能力。写作在学生的考试中占据着重要的位置，在实际的课堂教学的过程中，很多的学生认为没有语法错误的作文就是好文章，这样的观点是错误的......
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2019
识字教学作为小学低年级语文教学的重要内容,为了取得好的教学效果,可以针对小学低年级学生的特点设计形式多样的游戏, 在游戏教学模式中,提高小学生的识字准确率和效率,为未...
[期刊论文] 作者：陈祖娟,,
来源：读与写 年份：2018
在当前农村小学低年级写话教学中，教师对写话教学重视程度不够，目标定位不准；而学生在写话的过程中，存在着兴趣不浓，基础薄弱的现状。基于此，笔者认为：农村小学语文教师在低年级的教......
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：听力培养是英语教学的基本内容，也是中学生学习英语的难点。新课程标准对听力教学提出了更高的要求。那么，如何有效地提高听力教学质量，取得令人满意的教学效果，这是广大英语教师应该深入研究思考的问题。在本文中，笔者就谈谈自己的几点看法。 关键词：高中英语......
[期刊论文] 作者：陈祖娟,,
来源：南方国土资源 年份：2016
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[期刊论文] 作者：陈祖娟,,
来源：数码设计（下） 年份：2019
阅读不但能扩宽学生的知识面,还能提升学生的思想文化素质,在学生的人生价值观念上也能够得到有效的引导.阅读教学是开展语文教育的一个关键因素,教师在教学过程中应该突出学...
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：中学生英语·教师版 年份：2017
作业布置是课堂教学的有机组成部分，是课堂教育教学活动的延伸，是学生学习过程的一个重要组成部分。高质量的作业有助于学生巩固丰富知识、培养能力、提高认知水平等。但传统的高中英语作业往往形式单一（抄抄写写，读读背背等），缺乏趣味性和多样性；重机械训练，轻实践创新......
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
不停的点击着鼠标，网页也在不断的变化，就这样漫无目的的翻阅着不同的网页，“给每一棵草开花的时间”这几个字吸引了我，打开，认真阅读了《给每一棵草开花的时间》这篇文章，说的多好啊，“给每一棵草开花的时间”，每一棵草都会开花，那是需要园丁用心的呵护，耐心的等待的。而......
[期刊论文] 作者：陈祖娟,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
摘要:阅读是教学目的,也是一种教学手段,运用得好能做到事半功倍的效果。 关键词:学习方法、朗读、阅读、质疑 过去,我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法,而忽视学生的学法,忽视从学生这一角度来设计教学指导。现在,“教会学生学习”已经成为教......
[学位论文] 作者：陈祖娟,
来源：江西财经大学 年份：2023
在市场经济条件下,纵向一体化是企业提高市场竞争力、优化资源配置的一种重要手段。企业是否实施纵向一体化,以及在何时实施纵向一体化都将对企业经营绩效产生重大影响。纵向一体化不仅能够节约市场交易成本,稳定上下游产品的供销关系,一定程度上还能提升企业市......
[期刊论文] 作者：陈祖娟 莫传强,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：在写作文评语时，不要轻率为之，给学生作文下评语，是作文教学中的点睛之笔。 关键词：作文评语 有的放矢 评点到位 肯定、鼓励 赏识性 如何提高学生的作文能力，我觉得我们语文教师可以从作文的评改处着手。评语是我们广大教育工作者普遍采用的一种方式，学......
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