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[期刊论文] 作者：陈秀朵,,
来源：学周刊 年份：2015
本文以多元化数学课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐释构建多元化数学课堂的重要性，最后从分层教学、生活化教学以及赏识教育三个角度详细阐述多元化数学课堂的科学......
[期刊论文] 作者：陈秀朵,
来源：临床口腔医学杂志 年份：2004
目的:观察纤维桩复合树脂材料修复前牙残冠残根的临床应用效果.方法:对25例30个前牙残冠残根,经完善根管治疗后,采用美国TENAX纤维桩及Permacem桩核树脂形成纤维桩树脂核,恢...
[期刊论文] 作者：陈秀朵,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
提问是一种课堂教学手段，是完成教学任务的一种途径。完美地运用提问手段可以使课堂教学生动活泼，充满趣味。从教学需求来看，提问主要有复习巩固知识、激发学习兴趣、提醒学生注意、锻炼学生思维的功能，根据教学需求来提问，可以使课堂提问有的放矢，起到调节课堂气氛、......
[期刊论文] 作者：陈秀朵,韩晓东,,
来源：中国医药指南 年份：2011
目的探讨用塑料可摘局部义齿修复因牙周炎致牙列缺损的临床效果。方法 30例牙周炎伴牙列缺损患者,采用塑料可摘局部义齿修复治疗,对此随访观察1年、3年。结果 27例患者观察3...
[期刊论文] 作者：陈秀朵,刘英,,
来源：临床口腔医学杂志 年份：2011
目的:观察上下颌多牙缺失后采用铸钛支架可摘局部义齿修复的临床效果。方法:90例牙列缺损病例,采用铸钛支架可摘局部义齿修复,随访1、3、5年。结果:2例游离端缺失,对颌天然牙...
[期刊论文] 作者：陈秀朵,曾丽,,
来源：中外健康文摘 年份：2011
目的 分析上下颌第一恒磨牙缺失后行固定义齿修复的效果.方法 收集门诊第一恒磨牙缺失、固定义齿修复病例,分成上颌和下颌组.检查记录修复后即刻效果及修复1、3、5年后病例情...
[期刊论文] 作者：陈秀朵,陈爱平,
来源：中华老年口腔医学杂志 年份：2003
随着人们生活水平的不断提高和修复技术的进步,烤瓷固定桥以其外观逼真,质地坚硬,生物相容性好,而被越来越多人接受.但由于金瓷修复体,制作工序繁琐,陶瓷韧性差,脆性大,当操...
[期刊论文] 作者：杨光泽,李可通,陈秀朵,
来源：广东牙病防治 年份：2001
目的探索一种药物辅助治疗放射性局限性颌骨坏死的方法, 提高疗效,缩短疗程,减轻病人的痛苦.方法在普通外科刮除坏死组织的基础上,填塞浸有康复新的明胶海绵,尽量缝合伤口,伤...
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