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[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：知识窗(教师版) 年份：2017
本文主要分析和研究了比赛教学法应用在初中体育课教学中的重要性和具体策略,以期能够提升初中体育课教学的质量,提升学生整体的排球水平。...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
目前国内教师话语研究呈现出的特点是在研究内容上涉及范围广,普遍采用实证性研究,在横向联合基础上引入新的教学方法。关于教师话语的研究对二语习得的课堂教学效度有着关键...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
从国外引进的教育政策往往需面对来自本土社会文化情境的诸多挑战。因此,政策在实施过程中也经常会被文化挪用。形成性评价在中国的情形就是如此。本文采用社会文化视角,审察...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,
来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2002
从英汉两种语言词汇的对应性出发,借助于卡明斯的门槛假说理论对英词汉记的负面效应进行分析.指出摆脱母语的影响是英语学习高效率的关键,而且要从基础词汇的原始积累开始.否...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：黑河学刊 年份：2019
作为道德的创始人,亚里士多德对后世产生了持久而深远的影响,当代伦理学术界仍然在很大程度上受益于亚里士多德。文章主要以"Nicago Marco’s Ethics"为例,试图理清亚里士多...
[学位论文] 作者：陈秋仙,,
来源：武汉理工大学 年份：2019
改革开放以来的四十多年,我国经济获得了持续高速增长,经济建设成就举世瞩目,可以说创造了世界经济发展史的奇迹。其中非公有制经济的贡献功不可没,中国一批非公有制企业在不同领域的迅猛发展,挤进世界五百强,开始“走出去”发展海外市场,也为拉动世界经济的发......
[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2006
《庄子》由庄周及其后学者的著述集合而成，其思想存在着继承、发展和流变的过程。其中庄子自著的“内篇”提出了“无治主义”的思想，而庄子后学著述的“外杂篇”思想较为复杂，除......
[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2006
我们的国民教育体系并不尽如人意。“小眼镜”占同龄人比例的持续攀升这个教育现实就足以说明我们的国民教育体系在制度设计上是失败的：我们据此而实施的基础教育严重影响了青......
[期刊论文] 作者：陈秋仙,
来源：中北大学学报：社会科学版 年份：2005
近年来，为满足社会对高、精、尖人才的迫切需求。各大中院校加大了英才教育的力度。随着地球的村落化以及中国加入WTO，新世纪的精英即将迈上的是国际舞台。英语将成为他们的舞......
Formative assessment initiative and its localised representation in the area of College English:A so
[会议论文] 作者：陈秋仙,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：新课程·中学 年份：2019
自读课是部编版初中语文教材中的重要组成部分,与精读课文相比,每单元的自读课文更注重学生的自主阅读,同时教材中都设有批注、阅读提示、注释等助读要素,教材批示与作业本系...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】中学阶段是青少年政治社会化的关键时期，对中学生成长为未来公民至关重要。但是由于各种校内校外因素的影响，中学生政治社会化出现诸多既有共性又有独特性的问题。针对调查中出现的问题，应丰富中学政治课教学，增加社会实践，充分发挥新媒体在中学生政治社会化......
[期刊论文] 作者：陈秋仙,
来源：山西农业大学学报 年份：2000
由两个问题引出对阅读教学的思考 ,指出寻常英语学习者在阅读中所走的一些误区 ,并为这些误区提供相应的指导。Two questions lead to the thinking of reading teaching,...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,,
来源：语文课内外 年份：2019
随着《课程标准》出台,统编版新教材努力遵循标准的要求,符合语文教学的基本规律,合理安排内容,抓住语文教学的根本,也更有利于学生“语文核心素养”的培养.当前我国在开展初...
Formative assessment initiative and its localised representation in the area of College English:A so
[会议论文] 作者：陈秋仙,
来源：中国英汉语比较研究会英语教学研究分会 年份：2014
Formative assessment,a concept originated and developed in Anglophone culture-based Western countries,was introduced to the area of College English via College English Curriculum Requirements (Higher...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,
来源：课程教育研究 年份：2019
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[学位论文] 作者：陈秋仙,
来源：武汉理工大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：陈秋仙, 刘渊,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
因其坚实的理论基础以及对学习的多元促进作用,合作学习在西方教育领域被广为接受,并于近年逐渐扩展到包括我国在内的亚太地区。知识建构主体、冲突处理方式以及目标实现手段...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,刘渊,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2018
衍生于西方文化的合作学习原理与中国学习文化并不是很契合。在中国教育文化的土壤中实施合作学习,将面临诸多挑战。要想让合作学习在我国的教育情境下取得预期的成效,要做出...
[期刊论文] 作者：陈秋仙,甄苗苗,,
来源：山东外语教学 年份：2018
评价政策在我国教育情境中一直是促进教与学的有力工具.在大学公共英语教育三十余年的学科发展史中,评价政策随着教学大纲(1980,1985/86,1999,2007,2017)的更新而不断演变,其...
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