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[学位论文] 作者：陈竞蓉,,
来源： 年份：2004
孟禄是20世纪上半叶世界知名的美国教育家。他曾于上世纪20～40年代10余次来中国调查教育、讲学和从事文化交流活动，为近现代中美文化教育交流史写下了浓墨重彩的一笔。长期以来......
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
20世纪二三十年代,在世界教育改革的大背景下,杜威、孟禄、克伯屈等哥伦比亚大学知名教育家来华,与其中国弟子们联袂主导了一场有组织的群众性的现代教育改革运动。在这场蔚...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,,
来源：广西教育学院学报 年份：2003
教育救国思潮是一种在历史上产生过重大影响的社会思潮.近现代中国社会各个阶层、派别都曾不同程度地被卷入这一潮流中.本文通过对民国时期教育救国思潮空前活跃的原因、几种...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2017
我国著名教育家陶行知青年时代曾留学美国哥伦比亚大学师范学院,受教于世界进步主义教育运动著名领导人、时任该院教育哲学系主任、教授的克伯屈门下,两人结下了深厚的师生情...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：教学与管理 年份：2005
当前,随着国际交往的日益频繁,英语作为世界上一种通用的语言已越来越受到人们的重视.神州大地,英语学习热经久不衰,并且出现了英语学习低龄化、采用双语教学、开始使用原版...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2008
大学学术组织是一个动态的概念，自产生以来，始终处于不断的变革和发展过程中，并受到多种因素的交互制约。而知识逻辑的演化与流变、大学自治和学术自由的传统、大学职能的演变、......
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,,
来源：职业技术教育 年份：2015
中华职业教育社是中国近现代最早从事职业教育实验活动的团体。上世纪20、30年代，该社进行的中华职业学校教育实验活动和江苏昆山徐公桥农村职业教育实验活动，推动了民国时期职......
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
20世纪二三十年代,美国哥伦比亚大学归国留学生群体占据民国高等教育界要津,主导了一场如火如荼的高等教育改革运动,进行了把西方(尤其是美国)现代大学教育理念和模式与中国...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：广西教育学院学报 年份：2005
美国著名教育家孟禄曾于 1921年 9月应实际教育调查社聘请,来华从事大规模教育调查与讲学.本文通过整理有关文献资料分析孟禄对中国中小学改革的指导,指出孟禄来华对于 20世...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2009
寰球中国学生会是我国近代创立时间最早、规模最大的归国留学生社团组织，它在20世纪10-30年代以其独具特色的组织形式和兼容并包的会务活动，成为当时中国南方中外教育文化交流......
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2009
美国哥伦比亚大学对中国近现代文化教育的发展产生了重大影响．而东南大学构成了哥大与中国教育文化交流的精彩一章。哥伦比亚大学不仅培养了东南大学的骨干教师．而且深刻影响了......
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2004
美国著名教育家孟禄1921年的来华调查与讲学,是20世纪20年代中美教育交流史上的一件盛事.通过整理有关文献资料分析孟禄对近现代中国教育理论、制度与实践的贡献,探讨他对20...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2010
20世纪上半叶,美国哥伦比亚大学为中国文化教育界培养了大量人才,其中包括一批日后成为中国文教界领袖人物的留学生,如胡适、蒋梦麟、马寅初、陶行知、陈鹤琴等人。在哥大求...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：文教资料 年份：2005
孟禄是20世纪上半叶世界知名的美国教育家.他不仅对青年陶行知在学术上和生活上给予了热忱的提携与关照,而且对陶行知教育思想的形成和教育实践活动的开展都产生了深刻影响....
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：沧桑 年份：2006
陈宝泉与郭秉文同为我国近代著名教育家。在分别执掌北京高等师范学校和南京高等师范学校期间,他们不仅创造了辉煌的办学业绩,而且其有关高等师范教育改革的真知灼见至今依然...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2007
孟禄是20世纪上半叶世界知名的美国教育家。他曾主持哥伦比亚大学师范学院教育部和国际研究所，热忱指导和培养了许多中国留学生，其中不少人日后成为中国文教界领袖。...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2005
美国著名教育家孟禄是华美协进社的创始人和核心人物之一.他领导这一美国民间社团开展卓著的文化活动,有力地推动了近现代中美教育文化交流事业的发展....
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：教育评论 年份：2008
从20世纪初至今,中国教育史学已走过了百年的风雨历程。认真回顾和总结这一发展历程,有助于我们更为清晰地认识中国教育史学未来的发展趋势。其具体表现为:跨学科研究日益广...
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2007
美国、德国、英国、日本和加拿大等世界经济发达国家开展产学研合作教育有着悠久的历史，并形成了各自独特的模式。当前我国产学研合作教育的发展应借鉴发达国家的有益经验，重视......
[期刊论文] 作者：陈竞蓉,
来源：职业技术教育 年份：2015
摘 要 中华职业教育社是中国近现代最早从事职业教育实验活动的团体。上世纪20、30年代，该社进行的中华职业学校教育实验活动和江苏昆山徐公桥农村职业教育实验活动，推动了民国时期职业教育目的、内容、方法的变革。 关键词 中华职业教育社；职业教育；实验活动；民......
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