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[期刊论文] 作者：陈职明,,
来源：广西教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈职明,
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课堂提问是设疑的一个重要环节。设计恰如其分的课堂提问能把学生带入一个奇妙的问题世界，点燃学生的思维火花，激发学生的求知欲望，培养和训练学生多方面的能力，有效提高数学课堂......
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