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[期刊论文] 作者：陈肖前,,
来源：文教资料 年份：2018
媒介素养包含在学生学科核心素养中,并成为一种可持续发展的素养的延伸。"互联网+"时代下成长的学生,媒介素养普遍较低。如何在教学中构建媒介素养的技能,帮助学生合理使用互...
[期刊论文] 作者：陈肖前,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
教育要尊重学生个体发展，培养学生的学习自信心和积极的思维能力，帮助学生掌握学习方法，为学生将来终身发展打下基础。在初中政治课堂中以“小白板”为抓手，帮助学生形成“自主学......
[期刊论文] 作者：陈肖前,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
新课程背景下网络课程资源是创造性新型资源之一,如何有效利用网络课程资源,是思想品德课教师进一步提升初中思想品德课程执行力值得探讨的话题。Under the background of...
[期刊论文] 作者：陈肖前,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】“慕课”“微课”“翻转课堂”，这种源于美国的教学形式，目前已经引起了国内许多中小学和教育行政部门的重视，在初中思想品德课中，也不断涌现出“翻转课堂”的实验。“慕课将翻转基础教育课堂”似乎预示着未来课堂教学模式的转变，也倒逼着思品课教师反思和改......
[期刊论文] 作者：陈肖前,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
新课改后的初中思想品德课程中包含了法律模块,渗透了法律知识,强调法制教育的必要性和重要性.因此,教师在处理法律模块教育时,必须准确定位初中思品课中的法制课程,认真地研...
[期刊论文] 作者：陈肖前,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要：“枯燥”、“单调”是初中政治课教学模式的代名词，学生一直处于被动学习的状态。然而，随着新课程改革的不断深入，学校“幸福教育”教学理念的贯彻实施，政治课也改头换面，成为以学生学习、活动为主体的“快乐课堂”。 关键词：初中政治教学；幸福理念；学生主体；快乐......
[期刊论文] 作者：陈肖前,,
来源：新课程导学 年份：2019
政治学科对课堂教学资源、教学设计、学习方式的筛选有较高的要求,强调时效性、目标性和有效性.然而,教师在授课中难免存在课堂同质的现象.本文采用案例分析的形式,针对课堂...
[期刊论文] 作者：陈肖前,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
中学生在交往中普遍存在同学之间交往比较大胆,但与陌生人之间的交往比较羞怯,缺少与社会人事多接触的机会等问题。对于哪些请求是可以拒绝或者必须拒绝比较模糊,对于如何礼...
[期刊论文] 作者：陈肖前,,
来源：上海教育 年份：2004
课堂辩论这一教学方式已经常被运用到思想品德课堂教学中。通过激烈的课堂辩论,学生可以从中学到如何辩证地看待问题,并树立正确的是非观念;活跃的气氛也能让理性为主的思想...
[期刊论文] 作者：陈肖前,印晓洁,楼芳,,
来源：现代教学 年份：2017
陶行知先生在生活教育理论中提出“社会即学校”的主张,他倡导在教育中打破封闭的教学环境对学生的束缚,引导学生走近自然、走近社会,实施学校“小课堂”到紧密联着社会“大...
[期刊论文] 作者：殷婷,陈肖前,印晓洁,金伟,楼芳,
来源：现代教学 年份：2020
上海市嘉定区留云中学开发与实施"云XING追梦"生涯教育校本课程,通过构建生涯教育校本课程体系、打造社会实践学生成长平台、建立学生多元发展评价制度,有效促进了学生生涯素...
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