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[期刊论文] 作者：陈苏景,,
来源：华夏教师 年份：2014
所谓仿写,就是模仿别的作品去进行习作。在新课程改革的今天,许多老师往往不愿意提及仿写,似乎只有让学生＂天马行空＂,自由发挥,才是作文改革的正道,否则就是保守的、封闭的、危......
[期刊论文] 作者：陈苏景,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：儿童视角是一种特殊的成人视角，以儿童作为主体，儿童自外而内的体验和感受的过程，其目的是深度理解儿童。基于儿童的视角，就小学语文习作单元教学策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。 关键词：小学语文;习作教学;儿童视角 “儿童视......
[期刊论文] 作者：陈苏景,
来源：学苑教育 年份：2022
宋代大文学家朱熹说道：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。”阅读教学作为中国小学语文教育中的重要基础，是培养学生独立阅读思维、能力的重要方式。文章以“农村小学四年级学生”为对象，通过将思维可视化工具——“思维导图”应用在小学语文高层次阅读教学中......
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