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[期刊论文] 作者:陈苏莲,, 来源:科学之友 年份:2010
文章主要针对市政工程施工过程中常出现的一些质量问题,从产生的原因、预防措施、解决方法等方面进行了阐述。The article mainly aims at some quality problems that oft...
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:卫生职业教育 年份:2014
护士执业资格考试是从事护理工作的必经之路,顺利让学生通过护士执业资格考试需要学校、家长、教师、学生的共同参与。...
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:中国农垦 年份:2001
江泽民同志指出 “要紧紧围绕推进国有企业 改革和发展,加强企业党组 织建设,是我们党全心全意 依靠工人阶级发展企业的 一条根本方针”。 深入学习“三个代表” 思想就必须以......
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:现代职业教育 年份:2021
[摘 要] 目的:探讨基于AR技术与学习通的心肺复苏混合式教学效果。方法:构建以AR技术与学习通的心肺复苏混合式教学模式,在52名中职影像专业学生中应用并评价教学效果。结果:技能成绩84.08±2.75,按压部位、频率、深度及吹气量大小的正确率分别为:92%、88.2%、83.......
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:医学美学美容(中旬刊) 年份:2015
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:医学美学美容(中旬刊) 年份:2015
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:中国保健营养·上旬刊 年份:2014
【摘要】本文从早发现、早诊断、早治疗、环境护理、饮食护理、生活起居护理、用药护理、加强锻炼等方面谈谈对咳嗽变异型哮喘患儿的护理。  【关键词】小儿;咳嗽变异型哮喘;家庭护理  doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.01.380文章编号:1004-7484(2014)-01-032......
[期刊论文] 作者:陈苏莲, 来源:现代职业教育 年份:2021
目的:探讨基于学习通的混合式教学在静脉输液教学与考核中应用的效果.方法:将100例学生随机分为试验组、对照组各50例.试验组采用基于学习通的混合式教学考核法,对照组采用传统教学考核法.采用技能成绩、理论成绩、自我效能问卷、教学效果问卷进行评估.结果:试......
[期刊论文] 作者:郑玉春,陈苏莲,袁双, 来源:卫生职业教育 年份:2020
探讨AR技术在护理学生心肺复苏教学中的应用效果,为有效提高护理学生CPR教学质量提供参考。...
[期刊论文] 作者:陈苏莲,刘芳,方素珠,余李强,陈君颖,聂平英, 来源:现代医药卫生 年份:2020
目的评价计算机辅助认知训练(CACT)对脑卒中患者日常生活能力的影响。方法计算机检索PubMed、Cochrane Library、Medline、万方数据知识服务平台、中国知网、中国生物医学数...
[期刊论文] 作者:刘芳,余李强,聂平英,方素珠,陈苏莲,陈君颖, 来源:中华养生保健 年份:2022
目的 探讨头部穴位按摩对卒中后认知障碍(PSCI)患者认知和日常生活自理能力的影响.方法 纳入2018年8月~2019年10月福建中医药大学附属康复医院收治的64例卒中后认知障碍患者,随机数表法分为穴位按摩组32例,对照组32例.对照组给予常规治疗和常规康复及护理,穴位按......
[期刊论文] 作者:陈君颖,余李强,聂平英,刘芳,段廷进,陈星,陈苏莲, 来源:齐鲁护理杂志 年份:2020
目的:探讨八段锦对轻度认知功能障碍(MCI)患者日常生活活动能力影响的系统评价。方法:采用计算机检索国内外医学数据库中,八段锦干预MCI患者日常生活活动能力评估的临床随机...
[期刊论文] 作者:陈心铭,聂平英,陈苏莲,林少鸿,郭佳颖,余李强,刘芳, 来源:按摩与康复医学 年份:2022
目的:系统评价八段锦对轻度认知障碍(MCI)患者注意力的康复效果.方法:计算机检索数据库中有关八段锦干预轻度认知障碍患者注意力的临床随机对照试验,并参考Cochrane系统评价手册中的文献质量评价标准对纳入文献进行质量评价,使用RevMan 5.4软件对注意力相关指标......
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