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[期刊论文] 作者：陈茹丽,,
来源：中学数学杂志 年份：2014
整合初中数学课程资源是指在教学中,突破学科章节限制,把相关知识、学科与现象综合起来,使教学内容、目标、过程与评价等要素之间进行合理整合,以实现教学效果的整体效应...
[期刊论文] 作者：陈茹丽,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
今年我担任九年级五班的班主任，虽然当了十五年的班主任，但从未像今年一样亚历山大，学校管理工作需要做好，重组的火箭班需要从头抓起，每一样都不能有丝毫懈怠，但我深知教育好火箭班的每一个孩子是我义不容辞的责任，是我最热心也是最喜欢做的一项工作。我一直用阳光、自......
[期刊论文] 作者：刘伟,陈茹丽,,
来源：中学数学杂志 年份：2011
存在性问题是探索型问题中的一种典型性问题.存在性问题探索的方向是明确的.探索的结果有两种:一种是存在;另一种是不存在.一种方法是直接求解法,就是直接从已知条件人手,逐...
[期刊论文] 作者：郑庆全,陈茹丽,,
来源：齐鲁师范学院学报 年份：2014
数学创新性教学是以数学课程内容为载体，以创新性数学教学活动为中介，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力和创新精神为根本目的的教学。它具有最大创新可能性和最大生成性......
[会议论文] 作者：陈茹丽,夏克端,
来源：第四次全国角度计量测试技术学术讨论会 年份：1990
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[期刊论文] 作者：黄云, 陈茹丽, 高任飞,,
来源：中国高新区 年份：2018
本文针对共享单车品牌竞争问题,建立了共享单车品牌竞争力模糊综合评价模型。首先选取车身情况、使用情况、品牌发展情况三类评价指标,对摩拜、ofo、小蓝、小鸣四大共享单车...
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