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[期刊论文] 作者：陈莉双,,
来源：英语教师 年份：2018
分析高中英语课堂教学中存在的问题。结合具体的教学实例,从设计开放性思维任务、开展思辨性思维活动以及设置创造性思维作业等三个方面探究在高中英语课堂教学中培养学生思...
[期刊论文] 作者：陈莉双,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2009
高中英语课程标准明确指出：教师要充分利用现代化教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高学生学习效率。在条件许可的情况下，教师应充分利用各种听觉和......
[期刊论文] 作者：陈莉双,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
随着基础教育课程改革的实施．在高中英语课堂教学中交际教学法、情境教学法，听、说、读、写等技能训练成为教学重心，教材的编写也由以语法规则为线索改为以话题为中心穿插语法教......
[期刊论文] 作者：陈莉双,,
来源：实验教学与仪器 年份：2008
利用多媒体进行“听读”促“说写”的高中英语讨论式教学模式是我市高中英语教师多年来一直研究与探讨的一个重要课题,它以新大纲和新课标为理论依据,参照“任务型教学”模...
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