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[期刊论文] 作者:陈萨仁格日乐,, 来源:课程教育研究 年份:2013
纵览人教版义务教育课程标准实验教科书,每册书都构建了开放、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,...
[期刊论文] 作者:陈萨仁格日乐, 来源:课程教育研究·上 年份:2013
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)05-0045-01  纵览人教版义务教育课程标准实验教科书,每册书都构建了开放、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的......
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