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[期刊论文] 作者：陈蕾,谢春梅,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2017
立体纸艺活动在幼儿阶段的开展较为常见,一直以来人们对幼儿立体纸艺活动的价值评价偏向于作品本身的美感和技能的运用,而对立体纸艺活动促进思维发展的论述甚为少见。文章介...
[期刊论文] 作者：陈蕾 谢春梅,
来源：广东教育·综合 年份：2018
幼儿教师群体中的每个人都有其个性化的知识、经验和智慧特长，如果只是独自发挥作用，其效能是有限的，而如果将群体的力量加以整合，其产生的效能将是无法估量的。笔者认为，幼儿园团队建设应以促进团队“协同发展”为目标，追求“1 1>2”的协同效应，强调整体发展。实践证......
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