搜索筛选:
搜索耗时6.9522秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈观洲,
来源：中学数学教学 年份：1994
数学课本上的例题,都是精心设计的典型题目,其内涵十分丰富.若能充分挖掘其内涵,则不仅能够使学生巩固所学的知识,掌握数学方法.而且可以促进学生逻辑思维与创造思维的协调发...
[期刊论文] 作者：章邦基,陈观洲,
来源：中学数学教学 年份：1995
对数学公式的逆向思考并探索其应用,是中学数学发散思维的途径之一.这样做可以变一个公式为多个公式,这往往能发现其中别有的妙趣.三角形中线公式即是一例.The reverse thi...
[期刊论文] 作者：吴汝华,陈观洲,
来源：中等数学 年份：2002
2001年TI杯全国初中数学竞赛有这样一题:题目:某学生参加军训,进行打靶训练,必须射击10次,在第六、第七、第八、第九次射击中,分别得了9.0环、8.4环、8.1环、9.3环,他的前9次...
[期刊论文] 作者：高飞,左愉,夏永阳,许公炳,张继生,陈观洲,
来源：江淮文史 年份：2003
知青姓"知"1973年,在知识青年上山下乡运动史上是非同寻常的一年.年初,报纸、广播报道了毛泽东给大胆上书的李庆霖复信的消息,这一消息传递了高层领导人重视知青工作的信息.6...
相关搜索：
