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[期刊论文] 作者：陈詠虹,,
来源：文教资料 年份：2010
本文从"课后记"入手,在课后教学反思的基础上进行"再反思",其目的不仅是回顾过去,而且要把过去的教学与现在的教学进行横向、纵向的对比、分析,重新认识、提出质疑,进而采取...
[期刊论文] 作者：陈詠虹,,
来源：课程教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：陈詠虹,,
来源：文教资料 年份：2011
在德育教学中,突出学生的主体地位,发挥学生的自主性和创造性,以培养学生综合职业能力,促进学生整体素质全面发展,是有效教学追求的目标。在活动促进发展的教学思想指导下,作...
[期刊论文] 作者：陈詠虹,
来源：文教资料 年份：2009
摘要：当前市场经济交往活跃，物质财富日渐丰富的同时，人与人之间存在的互不信任、尔诈我虞、假冒伪劣、违约失信、欺下瞒上等现象也引起人们的深思。全面加强诚信教育是一项现实的重要任务，是整个道德体系确立的基石。怎样进行诚信教育，让诚信成为人的习惯和信念，自觉......
[期刊论文] 作者：陈詠虹,,
来源：科教导刊 年份：2009
三十年的改革开放中,我国不断为实现社会主义现代化而努力,物质文明及技术进步都取得了举世瞩目的成绩,但与此同时,人的公德修养明显跟不上社会现代化进程的步伐,很多人依然...
[期刊论文] 作者：陈詠虹,
来源：文教资料 年份：2011
摘 要： 在德育教学中，突出学生的主体地位，发挥学生的自主性和创造性，以培养学生综合职业能力，促进学生整体素质全面发展，是有效教学追求的目标。在活动促进发展的教学思想指导下，作者结合具体教学内容和学生特点、专业特色，开展“实操体验式”课堂活动教学实践，师生在做......
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