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[期刊论文] 作者：陈谋华,,
来源：华夏教师 年份：2015
小学数学建模是新课程改革的重要方向之一,有利于小学生数学思维和能力的提高,对小学生数学问题的有效解决起到推动作用。本文结合教学实践经验,以人教版小学数学教材为例,就...
[期刊论文] 作者：陈谋华,,
来源：江西教育 年份：2016
实践能力是对运用自身知识和技能的运用能力,在小学数学教学中,教师应该充分重视学生实践能力的培养,激发学生学习热情,培养学生分析和解决问题的能力,实现学生全面发展。数...
[期刊论文] 作者：陈谋华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0150-01 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。李克强总理提出“大众创业、万众创新”，借改革创新的“东风”，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。这就需要教育培养创......
[期刊论文] 作者：陈谋华,
来源：数学学习与研究 年份：2015
所谓课堂教学情境是指在课堂教学中，由教师、学生、教材和教育手段等因素之间相互作用所形成的教育氛围. 好的教学情境能引发学生学习兴趣，激活学生思维，提高学生学习的参与度，提升学生的学习情感. 赞可夫指出：“不管你花费多少气力给学生解释掌握知识的意义，如果教学......
[期刊论文] 作者：胡修亚, 陈谋华,,
来源：瞭望周刊 年份：2004
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