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[期刊论文] 作者：陈逸梨,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
通过对平时作业中“用词写话”进行了抽样统计，力求从了解学生用词写话情况中，分析当前高年级生字词教学的现状及其形成目前状况的原因。笔者认为，教师在语文教学中，应该重视字词......
[期刊论文] 作者：陈逸梨,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
统编教材关注学生复述能力的培养，课后习题设计的复述的支架有图画、表格、示意图、关键词句、角色表演等。本文以n统编教材二年级课文为例，浅谈如何搭建合适的支架，培养学生的复述能力，从而帮助学生习得言语实践能力。......
[期刊论文] 作者：吴翠华 陈逸梨,
来源：师道·教研 年份：2013
建设一支高素质专业化的教师队伍，是学校发展的关键所在。随着新课程改革的不断深入，教师面临的挑战越来越复杂。教师的专业结构、教育技能急需调整重塑，开放的心态、不断钻研进取的意识更需培养。目前不少学校都希望通过校本培训促使教师主动学习、自我发展。我们......
[期刊论文] 作者：邓小梅,陈逸梨,
来源：小学语文 年份：2018
小学低年级是训练学生语言和表达能力的最佳阶段，也是学生性格（胆量、自信、开朗程度等）和交际能力（与人协调、沟通和组织能力等）形成的重要时期。语言是思维的外壳，教师在此时期要......
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