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[期刊论文] 作者：陈邦凤,,
来源：中学生英语 年份：2018
随着现代教育的改革,对高中英语教师提出的要求也越来越高。新课改提倡自主、合作、探究的学习方式,其中自主学习能力的培养是教师最关注的问题之一。为此,教师需要积极...
[期刊论文] 作者：陈邦凤,
来源：考试周刊 年份：2013
我们常常听到周围的同事这样评价：大多数学生学的是“哑巴英语”。 我们常常抱怨学生不开口说英语，主要原因在于即使学生掌握了大量的词汇和语法知识，却无法运用。提高学生运用能力的关键，是培养学生的说和写的能力。其实说和写又是分不开的，说和写的能力是相辅相成......
[期刊论文] 作者：陈邦凤,
来源：考试周刊 年份：2013
名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认。因为高考的阅读量呈上升趋势，对考生解题的效率提出新的要求，所以解题的技巧对于考生来讲极为重要，它能帮助考生缩短解题......
[期刊论文] 作者：陈邦凤,,
来源：语数外学习(高中版上旬) 年份：2016
目前,多数学校的英语教学都采用了“读写融合”这种教学方式。其目的在于高效连接阅读和写作,帮助学生增加阅读量,提高学生的语言表达能力,以实现真正的高效学习,达到事半功...
[期刊论文] 作者：陈邦凤,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2014
英语课程标准强调教学要以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性。在我看来,要想实现这一要求的首要任务是充分唤起学生的课堂注意,激发他们的学习兴趣,进而提高课堂的效率和...
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