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[期刊论文] 作者：陈醒英,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】本文在激发学生积极性和利于师生互动相关方面，对小学课堂教学评价的意义进行简析，然后在定期与日常评价结合以及自我与相互评价结合相关基础上，详细分析和阐述小学英语课堂教学评价措施。 【关键词】小学英语;课堂教学;评价 【作者简介】陈醒英，福建......
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