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[期刊论文] 作者：陈金捧,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
新课程教材为教师课堂教学活动描绘了一幅蓝图，教师在课堂教学中的特殊角色行为既能为理想蓝图的实施增添绚丽的光彩，也可能在宏伟的新课程蓝图上涂出不和谐的笔墨。因而，作为教材的运用者，课堂教学的实施者，教师的课堂教学行为直接决定课程改革的成败，惟有不断创新自......
[期刊论文] 作者：陈金捧,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
【摘要】本文围绕数学综合实践活动的开展，在小课题学习，关注学生的学习过程；研究性学习，搭建展示学生潜能的平台；现代信息技术学习，拓展学生学习的时空三方面进行实践活动探究，为培养学生的创新意识和实践能力，实现学生自主学习、自主发展拓宽了渠道。 【关键词】综......
[期刊论文] 作者：陈金捧,,
来源：新课程(教师) 年份：2008
新课程改革,对广大的一线教师提出了新的挑战。从课程改革的目标、内容、方法等方面来看,教师原有的知识结构已不能完全满足新课程的需要。因此,教师不断进行“充电”迫在T...
[期刊论文] 作者：陈金捧,,
来源：新课程(教师) 年份：2008
数学综合实践活动是学生在教师引导下,在已有知识体验的基础上,从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题,主动应用知识解决问题的学习活动。是一种具有现实性、问题Mathe...
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