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[期刊论文] 作者：陈银桦,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2013
记忆在低年级语文教学中占有特殊的重要的地位,从传授知识来看,低年级的语文课传授的基本知识是学生今后学习中高年级的知识的基础,教师在教学中应千方百计地让学生"记忆...
[期刊论文] 作者：陈银桦,
来源：读书文摘:中 年份：2020
线上语文教学中,教师遵循学生学情,有效设计线上教学活动,督促学生主动学习。先通过任务学习单的形式设计预习任务,然后在线上学习的时候通过师生、生生的交互,提升学生学习...
[期刊论文] 作者：陈银桦,
来源：中学生作文指导 年份：2020
将小学语文课堂教学的朗读作当作审美平台,通过语文朗读和谐优美的韵律、凝练含蓄的语言与情感等体会美感。通过朗读形式变化感受文本情思美、提升学生朗读技巧感受文本音韵...
[期刊论文] 作者：陈银桦,,
来源：新课程导学 年份：2015
在语文课堂中培养学生的语感,需要从加强朗读训练、创设情境、扩展延伸等三个方面着手。语感的培养对于改革语文教学,提高学生语文素养具有极其重要的意义。To cultivate s...
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